CL-01-0441-懷舊治療人生如畫

因應花蓮縣衛生局指導,為確保本方案指導員皆能熟悉並俱獨立執行方案內12週各項活動能力,於113年度下半年回訓時:

  1. 指導員需在回訓時實際演示所抽籤到的活動內容。
  2. 方案執行狀況調查及實際帶領經驗分享討論。
    -敬邀各指導員於下方『發佈留言』處留下您對於本方案活動需欲討論的活動名稱、執行疑惑處、創新發想、建議方向等等…
    -範例:

懷舊治療人生如畫

12週教案內容具體說明:

週次

內容

第1週

一、第一週課程主題:認識你真好

ICOPE連結:認知

暖身:肩膀水平外展,維持90度往內收夾→胸大肌訓練。

1.回想最喜歡的年紀

2.自畫像

3.自我介紹

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第2週

一、課程主題:毛線寄情

ICOPE連結:視力

暖身:肩膀向外展開至90度→三角肌訓練。

1.回想對於毛衣的回憶

2.毛線創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第3週

一、課程主題:懷念的美味

ICOPE連結:營養

暖身:手肘向內彎曲→肱二頭肌訓練。

1.回想喜歡的菜餚

2.皺紋紙撕貼創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第4週

一、課程主題:最感恩的人

二、ICOPE連結:憂鬱

三、暖身: 手腕朝內彎曲→腕屈肌訓練

1.回想感恩的人

2.臉卡創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第5週

一、課程主題:最拿手的事

二、ICOPE連結:生活目標

三、暖身:掌心朝下,手腕伸直朝上→腕伸直肌訓練。

1.回想擅長做的事

2.超輕土創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第6週

一、課程主題:家的回憶

二、ICOPE連結:認知

三、暖身:手肘伸直朝上→肱三頭肌訓練。

1.回想曾經住過的家

2.超輕土創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第7週

一、課程主題:自然童趣

二、ICOPE連結:聽力

三、暖身:手扶椅子,大腿往上抬高→髖屈肌訓練

1.回想喜歡的自然

2.皺紋紙撕貼創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第8週

一、課程主題:曾經的夢想

二、ICOPE連結:行動能力

三、暖身:坐著膝蓋往前伸直→股四頭肌訓練。

1.回想曾經有過的夢想

2.雜誌拼貼創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第9週

一、課程主題:最美的風景

二、ICOPE連結:視力

三、暖身:手扶椅子,腳尖往上翹→小腿前肌訓練。

1.回想看過的風景

2.皺紋紙撕貼創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第10週

一、課程主題:最喜歡的地方

二、ICOPE連結:憂鬱

三、暖身:手扶椅子,大腿往後伸直→臀大肌訓練。

1.回想喜歡的地方

2.皺紋紙、超輕土創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第11週

一、課程主題:人生的拼圖

二、ICOPE連結:生活目標

三、暖身:手扶椅子,大腿往側面開展→臀中肌訓練。

1.回想人生各個階段

2.粉彩創作

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

第12週

一、課程主題:屬於我的繪本

二、ICOPE連結:生活目標

三、暖身:手扶椅子,腳跟往上翹→小腿後肌訓練。

1.作品集封面、封底創作

2.完成作品集

3.分享

備註:

(1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。

(2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。

(3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。

(4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整

 

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