活動目標：
- 算術邏輯
- 記憶訓練
- 認知促進
- 提升專注
- 手眼併用
- 社交促進
活動材料：
- 採買材料：
- 撲克牌-1套/4人
- 講師準備：
- 無
- 學員自備：
- 無
活動內容：
- 運動介入（20 mins）
- 健康促進宣導：前測ICOPE評估表 (10 mins）
- 課程主題：撲克牌 (80 mins）
1.請長輩分享過往撲克牌的遊戲方法
2.說明遊戲規則與示範
2-1.牌七
2-2.記憶翻翻
2-3.撿紅點
2-4.心臟病
3.撲克牌桌遊操作 - 遊戲回顧並請團員分享心得 (10 mins）
注意事項：
-
課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。
-
輕度失能者、輕/中度失智者可依實際狀況作活動改造，刪減步驟或調整難易度，需旁人陪伴。
撲克牌的歷史已有數百年之久，在台灣長輩成長生活記憶中扮演不可或缺的休閒玩伴。相同的54張紙牌可以變化出不同的遊戲規則，撲克牌小巧好攜帶、價格實惠、鄉下巷口雜貨都有販售，如果能應用在延緩失能照護活動裡，會是一個居家、親友人際互動的多變好桌遊。
應用方式：
1.記憶翻翻
- 利用撲克牌數字1~10及英文 J Q K 的2色4花色特性進行記憶訓練。
- 進行方式：
- 人數：2~4人
- 遊戲方式：
從牌中取出 黑桃 及 梅花 的1~10，共計20張牌卡，在桌上排成4*5的陣列，然後玩家隨意翻開兩張牌，如果數字一樣就可以將牌收下；沒有相同則再把牌蓋起來，依順時鐘換下一位玩家一樣一次翻兩張牌。 - 計分方式：看手上的牌卡張數，一張一分，最多者獲勝。
- 延伸挑戰：
A.將英文 J Q K 也加入牌陣中。
B.從牌卡中挑出一黑一紅牌組進行。
C.將54張牌全部一起玩，但先講好規則，相同數字/字母顏色是否一致。
2.記憶加加
- 利用撲克牌數字1~10及英文 J Q K 的2色4花色特性進行記憶訓練及加法運算。
- 進行方式：
- 人數：2~4人
- 遊戲方式：
從牌中取出 黑桃 及 梅花 的1~10，共計20張牌卡，在桌上排成4*5的陣列，然後玩家隨意翻開兩張牌，如果數字相加為10就可以將牌收下；沒有，則再把牌蓋起來，依順時鐘換下一位玩家一樣一次翻兩張牌。 - 計分方式：看手上的牌卡張數，一張一分，最多者獲勝。
- 延伸挑戰：
A.將英文 J Q K 也加入牌陣中， J Q K 個視同10計算，但須 J-J、Q-Q-K-K 搭配
B.從牌卡中挑出一黑一紅牌組進行。
C.將54張牌全部一起玩，但先講好規則，相同數字/字母顏色是否一致。
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▌更多活動：
- 我們過去的”預防及延緩失能老人活動。
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