CL-01-0441-懷舊治療人生如畫
因應花蓮縣衛生局指導,為確保本方案指導員皆能熟悉並俱獨立執行方案內12週各項活動能力,於113年度下半年回訓時:
- 指導員需在回訓時實際演示所抽籤到的活動內容。
- 方案執行狀況調查及實際帶領經驗分享討論。
-敬邀各指導員於下方『發佈留言』處留下您對於本方案活動需欲討論的活動名稱、執行疑惑處、創新發想、建議方向等等…
-範例:
懷舊治療人生如畫
12週教案內容具體說明:
週次 |
內容 |
第1週 |
一、第一週課程主題:認識你真好 ICOPE連結:認知 暖身:肩膀水平外展,維持90度往內收夾→胸大肌訓練。 1.回想最喜歡的年紀 2.自畫像 3.自我介紹 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第2週 |
一、課程主題:毛線寄情 ICOPE連結:視力 暖身:肩膀向外展開至90度→三角肌訓練。 1.回想對於毛衣的回憶 2.毛線創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第3週 |
一、課程主題:懷念的美味 ICOPE連結:營養 暖身:手肘向內彎曲→肱二頭肌訓練。 1.回想喜歡的菜餚 2.皺紋紙撕貼創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第4週 |
一、課程主題:最感恩的人 二、ICOPE連結:憂鬱 三、暖身: 手腕朝內彎曲→腕屈肌訓練 1.回想感恩的人 2.臉卡創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第5週 |
一、課程主題:最拿手的事 二、ICOPE連結:生活目標 三、暖身:掌心朝下,手腕伸直朝上→腕伸直肌訓練。 1.回想擅長做的事 2.超輕土創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第6週 |
一、課程主題:家的回憶 二、ICOPE連結:認知 三、暖身:手肘伸直朝上→肱三頭肌訓練。 1.回想曾經住過的家 2.超輕土創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第7週 |
一、課程主題:自然童趣 二、ICOPE連結:聽力 三、暖身:手扶椅子,大腿往上抬高→髖屈肌訓練 1.回想喜歡的自然 2.皺紋紙撕貼創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第8週 |
一、課程主題:曾經的夢想 二、ICOPE連結:行動能力 三、暖身:坐著膝蓋往前伸直→股四頭肌訓練。 1.回想曾經有過的夢想 2.雜誌拼貼創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第9週 |
一、課程主題:最美的風景 二、ICOPE連結:視力 三、暖身:手扶椅子,腳尖往上翹→小腿前肌訓練。 1.回想看過的風景 2.皺紋紙撕貼創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第10週 |
一、課程主題:最喜歡的地方 二、ICOPE連結:憂鬱 三、暖身:手扶椅子,大腿往後伸直→臀大肌訓練。 1.回想喜歡的地方 2.皺紋紙、超輕土創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第11週 |
一、課程主題:人生的拼圖 二、ICOPE連結:生活目標 三、暖身:手扶椅子,大腿往側面開展→臀中肌訓練。 1.回想人生各個階段 2.粉彩創作 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |
第12週 |
一、課程主題:屬於我的繪本 二、ICOPE連結:生活目標 三、暖身:手扶椅子,腳跟往上翹→小腿後肌訓練。 1.作品集封面、封底創作 2.完成作品集 3.分享 備註: (1)課程內容及進度會依長輩實際狀況作彈性調整。 (2)課程內容及教材可能因調整並彈性運用課程內容。 (3)輕度失能者、輕度失智者可依實際狀況作活動改造,調整難易度,需志工陪伴。 (4) 以上為建議分配,但可是成員狀況與講師安排做時間與內容調整 |